扬州大学学报·高教研究版

扬州大学学报·高教研究版杂志 省级期刊

Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)

杂志简介:《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准,自1997年创刊,国内刊号为32-1466/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育

主管单位:扬州大学
主办单位:扬州大学
国际刊号:1007-860
国内刊号:32-1466/G4
全年订价:¥ 72.00
创刊时间:1997
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.99
复合影响因子:0.92
总发文量:1511
总被引量:8472
H指数:36
引用半衰期:2.962
立即指数:0.0592
期刊他引率:0.9826
平均引文率:5.8639
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

扬州大学学报·高教研究版杂志简介

《扬州大学学报·高教研究版》自1997年创刊,国内刊号为32-1466/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。它的编辑部是在原江苏农学院、扬州师范学院、扬州工学院、江苏商业专科学校等高校学报编辑部的基础上,于1997年扬州大学合并办学5周年之际成立。

《扬州大学学报(高教研究版)》(双月刊)创刊于1997年,是综合性高等教育研究刊物,坚持理论联系实际研究和探索高等教育改革与发展的各类问题,既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的高校教育教学改革的实践经验,内容覆盖了高等教育的方方面面。本刊特别关注教育热点,反映前沿学术动态。《高校文科学术文摘》、中国人大复印资料中心、《教育文摘周报》、《新华文摘》等都不同程度地转载、摘引本刊所发论文。本刊为江苏省期刊方阵优秀期刊、第二届全国优秀社科学报。

《扬州大学学报·高教研究版》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)心理健康教育;心理健康;心理咨询;网络;大学生

(二)学习共同体;社交;基于案例推理;教学设计;人工智能

(三)职业教育;高等教育;研究生教育;学习共同体;职场学习

(四)高校;教育;政府;教育治理;政府角色

(五)经济学分析;京津冀一体化;城市;城市体系;城市群

(六)高等教育;高校;大学生;教育公平;教育

(七)社会主义核心价值观;社会主义;共同富裕;高校;核心价值观

(八)高校党建;高校;高校院;和谐校园建设;和谐校园

(九)大学生;心理健康;心理咨询与治疗;无意识;人格特质

(十)高校;高等教育;高等工程教育;学院制;学科群

扬州大学学报·高教研究版收录信息

扬州大学学报·高教研究版杂志荣誉

扬州大学学报·高教研究版历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

扬州大学学报·高教研究版杂志特色

1、获得基金或课题项目资助产出的文章应注明项目名称,若有项目编号,则在圆括号内注明其项目编号。

2、文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”标示。

3、基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

4、稿件需严格遵循学术规范,严禁抄袭、造假、侵权等行为,文责自负。

5、文中图、表要用中文清晰明了,表格内容不与文字,插图重复,均采用三线表。表中参数应标明量和单位和符号,需注释处。

扬州大学学报·高教研究版杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

扬州大学学报·高教研究版课题分析

主要资助项目
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 国家社会科学基金
  • 江苏省高等教育教改立项研究课题
  • 江苏省社会科学基金
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 国家自然科学基金
  • 江苏省教育科学“十一五”规划课题
  • 福建省社会科学规划项目
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(11BGL080)
  • 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880012)
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(A201110)
  • 全国大学英语教学改革示范点项目([2006]78)
  • 江苏省社会科学基金(12DDB002)
  • 国家社会科学基金(11BKS072)
  • 国家自然科学基金(71003047)
  • 江苏省高等教育教改立项研究课题(2005-B241)
  • 教育部人文社会科学研究基金(09YJA710063)
  • 教育部人文社会科学研究基金(09YJA880119)

扬州大学学报·高教研究版发文刊例

  • 1、当代大学转型与内在秩序重构作者:李潇潇
  • 2、大学精神培育对大学职能实践困境的现实关照作者:汤建
  • 3、高校学生性别失衡:表现、成因、危害及应对作者:徐家庆; 封秀英
  • 4、大学生转专业的多因素驱动机理分析作者:郑永贤; 薛菲
  • 5、人力资源管理视野下高校辅导员队伍发展研究作者:周保垒
  • 6、高校教师入职培训的瓶颈及对策——基于教师专业化发展视角作者:李鑫
  • 7、基于Citespace的国外博士生培养可视化分析及对我国的启示作者:杨青; 郎永杰; 唐巍华
  • 8、公共管理硕士(MPA)培养存在的问题及对策研究作者:李庆钧
  • 9、论文科硕士研究生的学术论文写作——基于湖北某省属高校文科硕士研究生引言写作的调查作者:李礼; 曾柳英; 骆清青; 叶淑琼; 万丽
  • 10、当前我国研究生思想政治教育中存在的问题与对策作者:马曦

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